奥地利维也纳大学孔子学院中文老师(右)带领学生们学习中文。

北京语言大学第16届世界文化节游园会吉尔吉斯斯坦展台上,留学生在展示吉尔吉斯斯坦文化。郭海鹏/摄

开心农场、点名接力、非主流日志……你还记得哪些?

从“对中国的印象只是熊猫和功夫”到今年成为“汉语桥”世界中学生中文比赛冠军,郑彦柯仅用了4年。他就读的意大利罗马国立住读学校,学习中文和中国文化蔚然成风。这所当地最负盛名的学校,开办5年制中文国际理科高中教育已有10年,设有意大利最大的孔子课堂,并将中文作为第一外语纳入必修课体系。

数据被保留虽然是很多人的心愿,但是为了保险起见,也有用户开始登录人人网,提前导出数据。

据悉,新西兰怀特岛火山9日下午突然喷发,当时岛上共有47名多国游客。除17人遇难、2人失踪外,还有20多人严重烧伤。中国驻新西兰大使馆证实伤者中有2名中国公民。

“哪怕你不记得了,服务器还替你记着呢。”当时有人说,希望人人网上的数据能够永久地保留下来。同样,很多用户希望,人人网上的数据最好不要删除,毕竟,那里面有自己的青春、有自己的大学时光。

有人想找前女友,有人想删“黑历史”

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“还记得那时下课要刷人人,放假要刷人人,毕业都要在人人上写个长篇大论的‘日志’!”“用人人网是为了关注我的暗恋对象,每隔一段时间就偷偷瞟一眼。”

随着中泰铁路合作项目的推进,泰国对既懂铁路技术又懂汉语的复合型人才的需求大增。泰国孔敬大学孔子学院于2016年推出“中泰高铁汉语培训项目”,阿提坦就是其中一员。

网友回忆“开心农场”截图。

 国际中文教育事业,源自中国,属于世界。从2004年第一家孔子学院创办至今,我国已在162个国家(地区)建立了550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂,全球学习中文的人数快速攀升至1亿,中文的“朋友圈”越来越大。

面对之前的账号密码都还要找的难题,“账号密码找回体系”是这次回归的一个宣传点,除了邮箱、短信验证外,还有人工申诉来帮助人人网老用户找回尘封的账号密码。

“我要通过直播带你看中国,向世界讲述中国故事。”

据不完全统计,截至2019年11月,共有69个国家和地区,通过颁布法令、政令、教学大纲、课程大纲等形式,将汉语教学纳入国民教育体系,例如南非、毛里求斯、坦桑尼亚、喀麦隆、赞比亚等非洲国家。

“中文让我看见了自己的无限可能,青春正好,不负韶华,我希望明年来中国的大学深造,成为新时代的马可・波罗。”

2006年10月人人网被千橡互动集团收购,2018年11月14日,人人公司在其官网宣布,旗下子公司北京千橡网景科技发展有限公司(人人网社交平台业务)相关资产以2000万美元现金加相当于4000万美元的股份出售给北京多牛互动传媒股份有限公司。

推动国际中文教育也是中国政府义不容辞的责任。教育部部长陈宝生提出未来2至3年支持国际中文教育的6项举措:一是健全和完善国际中文教育本硕博学科体系,重点录取中外优秀青年教师;二是支持中国高校创办国际中文教师学院;三是增强外派中文教师岗位吸引力,支持选拔聘用本土教师;四是实施精品教材工程;五是完善国际中文教育系列标准;六是支持和鼓励中国和世界各国社会各界,通过创办基金会方式参与孔子学院建设与国际中文教育工作。

申请指令,启动控制系统,进入自动驾驶……坐在高铁模拟系统前,泰国小伙子阿提坦轻推操纵杆,“列车”开始加速,很快达到每小时80公里,驶过市区,穿过隧道,进入车站,阿提坦不时观察窗外,把车稳稳地停在标线上。

“我们刚开始学习模拟驾驶火车,目前还没有觉得特别难,因为在中国培训时都训练过。”阿提坦自信地说。

中文的魅力,正在吸引越来越多的中外友人在中国相遇。12月9日,在湖南长沙开幕的2019年国际中文教育大会,吸引了来自160多个国家的1000余名中外代表,共同聚焦“新时代国际中文教育的创新和发展”。

像这样既学中文又学技术的项目,在亚非孔子学院早已不是新鲜事。中文+农业生产技术、中文+汽车维修、中文+空乘、中文+电商、中文+机器人技术、中文+大数据、中文+物联网……单纯的中文教育正逐渐向基于中文的职业技术、技能教育转变。而这种转变,源于国际社会特别是“一带一路”相关国家对懂汉语的专业技术人才需求的大幅增长。

“随着中国的综合国力稳步提升,汉语继英语之后,已在非母语使用人数及国际影响力等方面成为第二个全球语言。”新加坡南洋理工大学吴英成教授指出,“汉语教学已从中国境内的‘对外汉语教学’走向中国境外的‘汉语国际教育’。”

官方介绍,全新人人APP采用人人网经典的蓝白配色,功能设计延续了用户熟悉的简洁设计风格。一些经典的功能,如用户实名制、校园主页、聊天(原站内信)等都得到了恢复。

创立于2005年12月8日的人人网的前身是美团创始人王兴创办的校内网,用户定位在18到24岁的在校大学生。

莫斯科国际高等商学院国际部主任纳塔利娅・加夫里洛夫娜也曾指出,俄罗斯对汉语人才的需求越来越大,各式各样的汉语培训班有很多,但目前俄罗斯汉语教学质量还存在着良莠不齐的问题。

发音标准,吐字清晰,表达流畅。意大利男孩雅各布・杰摩勒用流利的中文赢得了广泛赞誉。他还有个朗朗上口的中文名字,郑彦柯。

中外合作,注重内涵,多方参与,以孔子学院为代表的国际中文教育进入转型升级的新阶段。

新版“人人”APP可以设置“仅公开最近半年的新鲜事”,但近半年内在人人发动态的用户寥寥无几。此设置一开,对用户和“人人”来说,都基本相当于重新开始。

“标准、教材、师资、管理,都是内涵建设的重要部分。要看到汉语热背后对事业发展的挑战,这也是孔子学院下一步发展的重要基础。”曾任英国谢菲尔德大学孔子学院中方院长的北京语言大学副教授梁彦民,结合自身教学经历指出,外国人学汉语还会有“汉语难”的心理障碍。从口语看,难在声调;从书面语看,难在文字。要化解“汉语难”,需要讲简单汉字,有趣汉字。这就要求我们既要加强汉字基础研究,用高频字词教学;又要通过动画、VR等鲜活的手段介绍汉字演变。

(记者 柴如瑾 龙军 禹爱华)

罗马尼亚布加勒斯特大学中文系主任白罗米在大会发言中介绍,虽然罗马尼亚教育部2016年6月25日正式发文确认将汉语列入中小学最新外语语言课程名单,但目前汉语教学仍面临许多现实困难。

曾经的青春小鸟会强势归来吗?

“希望你们做新时代的马可・波罗,成为中意文化交流的使者。”今年3月,郑彦柯和罗马国立住读学校师生收到了习近平主席的回信。校长雷亚莱说:“我们的学生这些年非常努力地学习中文,习主席的回信对他们来说就是最好的奖励和肯定。”

“人人”App继承了人人网从2005年以来积累的2.4亿真实用户的信息,他们之间的真实社交关系,以及海量的历史数据,包括超过70亿张图片、百亿级别的用户状态等。用户的历史数据,按照时间线的顺序被完整的保存和延续下来。

美国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯等国家先后将汉语列为大学入学考试的外语科目之一。韩国全国5000万人口中,有1060多万人在学习汉语及汉字。

2019年国际中文教育大会上,来自世界各国的汉语学习者带来精彩演出。

2006年,陈一舟从王兴手里买下校内网,并在 2009年将其改名为人人网。2011年5月,人人集团赴美上市,登陆首日市值冲破70亿美元,超过搜狐、网易、携程,成为中概股中市值仅次于百度的第二名,陈一舟身家超过16亿美元,高峰时甚至达到了94亿美元。

人人上一次的登录热潮是在2018年。

“上人人,找前任?”如今再次登录人人APP后有人笑问,多少人跟前任们的照片留言表白文章可都在呢。

放眼全球,越来越多的年轻人像郑彦柯一样,通过孔子学院等项目学习中文、了解中国,看到世界的广阔与多元文化的价值。

目前,泰国、马来西亚、坦桑尼亚、埃塞俄比亚等40多个国家100多所孔子学院开设“中文+”课程,涉及高铁、经贸、旅游、法律、海关、航空等数十个领域。

但并购后的“人人”业务庞杂,根据2018年公告,人人公司转而专注境内的二手车业务和以在美国运营的Trucker Path业务等为代表的境外业务。2019年10月,多牛传媒将人人网的社交网络与直播分拆成两个独立业务。直播业务以“人人直播 ”APP 单独运营,社交网络独立成为全新的“人人”APP。

作为80后、90后的青春回忆,人人网正式回归。12月30日,北京多牛互动传媒股份有限公司(以下简称“多牛传媒”)推出全新“人人”APP,恢复了人人网时代围绕同学关系为核心的社交网络定位及其功能。

人人网曾是国内著名实名制社交网络,甚至有“中国版脸书”之称,2005年以来积累实名注册用户数以亿计,全国数千所高校入驻,包括学生组织、校园官方媒体等高校相关组织或知名人士也都曾开通过账号或公共主页。

80、90后的大学时光,没有抖音,睡前必刷的还不是微博微信。校园流行的社交网站,叫做人人网。

“糟心的青春回忆被这个消息诈尸了。”“回不去的青春,改了姓的人人。”当时消息一出,水花却不算大,人人网被卖的热度只持续了两三天。

陈小姐曾在大学期间通过“人人”认识了现在的丈夫,得知人人APP回归的消息,她的第一反应却是:“太可怕了,黑历史还没删呢,简直想一键注销!”

(责编:实习生(黄钰澜)、孙竞)

警方表示,尽管进行了大量搜索,但“仍未找到其他有意义的物品”,因而他们决定停止搜索工作。两名失踪者的家人已被告知这一决定。

内涵发展:汉语热的冷思考

多国将中文纳入国民教育体系,一方面带来学习人数的大幅增加,以及相应的师资短缺;另一方面也对中文教育质量提出更高要求。

“最大的问题是还没有一本适合罗马尼亚学生学习的本土汉语教材。这极大地阻碍了当地的汉语教学。而且由于罗马尼亚公立学校教师编制有限,大部分学校目前还不愿意招聘专职的本土汉语教师。这极大地束缚了汉语教学的推广。”

黑龙江大学文学院副教授黄彩玉建议:“孔子学院承担的汉语国际教育的内容不仅要与所在地的地域文化相结合,更要兼顾到所在地教育体系的顶层设计,包括教育政策、教育资源配置、相关的标准以及语言政策等。”

“回不去的青春,改了姓的人人”

2018年网友留言截图

泰国、马来西亚等东南亚国家通过政策和法规形成了从学前教育、基础教育、职业教育到高等教育的完整汉语教学体系。

马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院本土教师吴妮在发言中表示,“学中文、懂技术、有出路”已成为马达和众多非洲国家年轻人的共识。以“一带一路”为代表的中国方案被越来越多的国家认可和接纳。目前,已有56个“一带一路”相关国家设立了167所孔子学院和172个中小学孔子课堂。

出售消息宣布当日,很多人登录人人网,但也有很多人已经忘了密码、忘了帐号。输入三次密码都错误的用户不在少数。

“语言桥梁连接世界,这就是我研究中文的意义。”

交流才有发展,互鉴方能同行。越来越多的外国人通过学习中文,认识中国,了解中国,越来越大的中文“朋友圈”,让文明交流互鉴之光,照亮我们共同的未来。

中国驻赤道几内亚大使亓玫认为,“中文+”项目是孔子学院以汉语为切入点,向其他领域延伸的实践,这正体现了中非合作“八大行动”中的人文领域合作。

“你的青春在这里,人人的明天你决定。”如今的开屏语曾是去年人人网被卖掉前夕,陈一舟公开信里的话。而今对于“人人”的用户,这究竟是一声未来的邀请,还是一句临行前的道别?(完)

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但马上就有人实践表示:“刚刚看朋友圈说人人网回归了。吓得我登上去一顿删。该锁的锁。往事不堪回首。”“QQ被我锁干净了,这下还要锁人人。”

全球语言:中文迈向世界

“中文热”的背后,机遇与挑战并存。如何实现从数量到质量的提升?如何因地制宜、融入本土?如何完善标准、培训师资?推动国际中文教育内涵发展,任重道远。

中文+职业:汉语教学多元化